新人教版三年级上册英语第三单元教案

新人教版三年级上册英语第三单元教案

以下是一份关于新人教版三年级上册英语第三单元的教案示例，该单元主题为“Look at me”。

单元教学目标

1. 认知目标：

   • 学生能够听说、认读关于身体部位的单词：head, eye, face, ear, nose, mouth等。
   • 掌握并能运用简单的指示用语，如：Close your eyes, open your mouth, touch your nose/ear/face等。

2. 能力目标：

   • 学生能够在见面打招呼、描述自己等情景中，模仿、学习和表演英语，并逐步达到自然与真实运用的目的。
   • 能够听懂课堂上所有的简短指令语并做出正确的反应。

3. 情感目标：

   • 激发学生学习英语的兴趣，培养听说习惯和能力。
   • 培养学生乐于助人的优良品质，并注重身体健康。

教学重难点

1. 重点：

   • 掌握关于身体部位的单词及简单的指示用语。
   • 能用英语介绍自己的身体部位。

2. 难点：

   • 准确发音和区分部分单词的元音因素，如eye, face的元音发音。
   • 在真实情境中灵活运用所学句型进行表达。

教法与教具准备

1. 教具：

   • 单词卡片和图片：head, eye, face, ear, nose, mouth等身体部位单词的卡片和图片。
   • 教材配套的录音带或教学课件。

2. 教法：

   • 直观教学法：利用单词卡片和图片进行直观教学，帮助学生理解和记忆单词。
   • 情境教学法：创设实际情境，让学生在情境中学习和运用英语。
   • 游戏教学法：通过游戏激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

教学过程

一、热身与复习（Warm-up/Revision）

1. 师生共同复习所学歌曲，如《Coloursong》，活跃课堂气氛。
2. 师生自由会话，共同复习第一、二单元的词句，如：Good morning. Nice to meet you. What's your name?等。

二、新课呈现（Presentation）

1. 引出单元标题，并教学该句：“Today we will go to Unit 3 Look at me.”
2. 教师指着自己说：“Look at me. This is my head.” 用同样的方法依次介绍eye, face, ear, nose, mouth等单词，并引导学生模仿教师介绍自己的身体部位。
3. 教师借助动作和表情，在操练单词的过程中逐渐熟悉动作指令，如：Close your eyes, open your mouth等。
4. 认读单词卡片和图片，加深学生对单词的记忆。

三、趣味操练（Practice）

1. 小组活动：教师让学生按小组练习单词，每个组员分别说一个单词，其他同学指出相应的部位。
2. 全体活动：Listen and draw。学生按教师的指令画图，如教师说：“Draw a mouth.” 学生则画出一张嘴，以此类推，最后画出完整的一幅画。
3. 教师摸头部的不同部位，要求学生快速说出单词。

四、巩固与拓展（Consolidation & Extension）

1. 听录音，跟读Let's learn部分的单词，并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到“眼到、口到、心到、手到”。
2. 创设实际情境，让学生运用所学句型进行对话练习，如：How are you? I'm fine, thank you. Let's go to school. OK!等。
3. 鼓励学生自编对话，并在班级内展示。

作业设计

1. 熟读课文，并尝试背诵。
2. 完成同步练习册上的相关习题。
3. 创编一段关于自己身体部位的对话，并准备在下节课上展示。

板书设计

通过以上教案的设计与实施，旨在帮助学生掌握新人教版三年级上册英语第三单元的重点知识，同时激发学生的学习兴趣和听说能力。