六年级语文下册迢迢牵牛星

六年级语文下册迢迢牵牛星

《迢迢牵牛星》是六年级语文下册中的一首重要诗歌，以下是对该诗的详细解析：

一、基本信息

• 诗名：《迢迢牵牛星》
• 作者：佚名（汉代文人）
• 出处：《古诗十九首》之十，最早见于南朝梁萧统的《文选》
• 体裁：五言诗

二、诗歌内容

全诗如下：

三、诗歌译文与注释

• 译文：

  • 那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。
  • 织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札不停地响个不停。
  • 因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。
  • 只隔了道清清浅浅的银河，他俩相界离也没有多远。
  • 相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉相视无言地痴痴凝望。

• 注释：

  • 迢（tiáo）迢：遥远的样子。
  • 牵牛星：河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河东。
  • 皎皎：明亮的样子。
  • 河汉女：指织女星，是天琴星座的主星，在银河西，与牵牛星隔河相对。河汉，即银河。
  • 纤纤：纤细柔长的样子。
  • 擢（zhuó）：引、抽，接近伸出的意思。
  • 素：洁白。
  • 札（zhá）札：象声词，机织声。
  • 弄：摆弄。
  • 杼（zhù）：织布机上的梭子。
  • 章：指布帛上的经纬纹理，这里指整幅的布帛。此句是用《诗经·小雅·大东》语意，说织女终日也织不成布。《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布。而这里则是说织女因相思，而无心织布。
  • 涕：眼泪。
  • 零：落下。
  • 清且浅：清又浅。
  • 相去：相离、相隔。去，离。
  • 复几许：又能有多远。
  • 盈盈：水清澈、晶莹的样子。一说形容织女，《文选》六臣注：“盈盈，端丽貌。”
  • 一水：指银河。
  • 间（jiàn）：间隔。
  • 脉（mò）脉：含情相视的样子。一作“默默”，默默地用眼神或行动表达情意。

四、诗歌鉴赏

• 主题思想：

  • 此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的不满和反抗意识。

• 艺术特色：

  • 用词独具匠心：例如开头两句，写牵牛星用的词是“迢迢”，而写“河汉女”，即织女星，却用“皎皎”。有人认为是互文，但更多人认为“皎皎”恰好表现女性之美，这正是作者的匠心所在。
  • 描写细腻生动：诗对织女的描写很细腻，抓住了细节，如“纤纤擢素手”“泣涕零如雨”。同时，“札札弄机杼”又是动态的描写。人物就在这样的描写中跃然而出。
  • 叠词运用巧妙：全诗运用了叠词，如“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”等，增强了诗的节奏感和旋律美，增强了形象性，也使感情表达得更缠绵悱恻。

• 写作背景：

  • 《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。东汉末年，社会动荡，政治混乱。下层文士漂泊蹉跎，游宦无门。《古诗十九首》就产生于这样的时代，表述着同类的境遇和感受。这十九首诗歌，基本是游子思妇之辞。

五、相关故事

• 牛郎织女：

  • 据说在很久之前，有一个孩子叫牛郎，父母双亡，只好靠哥嫂照看。可嫂子对他很不好，给他吃剩饭，穿破衣裳。一次，嫂子给他出了个难题：“你放的是九头牛，回来时必须给我领回十头牛来，否则你就永远不要回这个家！”嫂子说这话的意思就是撵他出去，不想让他再回来。可是，牛郎遇到一位高人，告诉他在山上的某一个地方，有一头没人要的生了病的老黄牛。牛郎按照高人告诉的方向找到了那头牛，领了回去。嫂子当然无话可说。在他的悉心照料下，老黄牛的病很快好了。原来老黄牛是被打下凡间的金牛星。
  • 老黄牛告诉牛郎，天上的织女将要下凡沐浴，如果牛郎拿走织女的衣服，织女就会成为他的妻子。牛郎按照老牛的话做了，于是，他与织女结为夫妻，后来还生了一儿一女。原来这个仙女名叫织女，是王母娘娘的外甥女。王母娘娘得知后非常生气，要把她带回天界处理。
  • 王母娘娘的决定，老牛知道了，就告诉牛郎：“我死后，你把我的皮披上就可以腾云驾雾。”不久，天神抓到了织女，带着她飞向天空。牛郎情急之下想到了老牛生前对他说的话，于是就披上老牛的皮追赶。眼看就要追上了，不料王母娘娘拔下头上的银簪，那银簪立刻变成了一条银河，拦住了去路。
  • 后来，天上的喜鹊被他们的爱情感动了，就化作“鹊桥”，让牛郎织女相会。王母娘娘也有所感动，准许他们每年农历七月初七，可在鹊桥相会。据说，从此，每年七夕牛郎就把他们的两个孩子放在筐中用扁担挑起，上天与织女团聚。这就是中国“情人节”的来历。

综上所述，《迢迢牵牛星》是一首充满浪漫色彩和深情厚意的诗歌，通过描写牛郎织女的爱情故事，抒发了人间夫妻不得团聚的悲哀和相思之苦。