归去来兮辞电子课本

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《归去来兮辞》电子课本

一、课文原文

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝遊。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经邱。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！

二、作者介绍

陶渊明（约365年—427年），字元亮，号五柳先生，私谥靖节，东晋末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散文家。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。陶渊明的作品感情真挚，朴素自然，清高耿介，洒脱恬淡，表现出对自然和人生的深切感悟，影响深远。

三、创作背景

《归去来兮辞》是陶渊明辞去彭泽县令解绶印归田之际所写的一篇辞赋。公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽当县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米折腰向乡里小儿”，挂印回家。从此结束了时隐时仕的生涯，终老田园。归来后，作《归去来兮辞》，表明他对当时政治黑暗的不满和厌倦，抒发了他向往自然、崇尚自由的心情。

四、注释与译文

（由于篇幅限制，此处仅提供部分注释与译文示例）

注释：

• 胡不归：为何不归？胡，何，什么。
• 心为形役：心灵被形体所驱使。这里指为了谋生而出仕做官。
• 奚惆怅而独悲：为什么还要失意而独自伤悲呢？奚，为什么。惆怅，失意的样子。

译文示例：

• 归去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自认为心志被形体所役使，又为什么惆怅而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽救，知道了未来的事情尚可追回。实在是误入迷途还不算太远，已经觉悟到今天“是”而昨天“非”。归舟轻快地飘荡前进，微风徐徐地吹动着上衣。向行人打听前面的道路，恨晨光还是这样微弱迷离。

（其余部分可根据需要自行查阅详细注释与译文）

五、赏析与评价

《归去来兮辞》以其清新自然的笔触、深邃的思想内涵和高超的艺术成就，成为中国古典文学中的瑰宝之一。它表达了作者对自然、人生和社会的深刻思考，以及对自由、宁静生活的向往和追求。同时，该辞赋也展现了陶渊明独特的艺术风格和人格魅力，对后世产生了深远的影响。

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