新媒介素养

新媒介素养

新媒介素养是伴随社交网络革命、互联网革命和移动革命形成的复合能力体系，旨在帮助个体构建更大、更好的社交网络并适应数字化社会的参与需求。李·雷恩尼与巴瑞·威曼在《网络化：新的社会操作系统》中提出其包含图像处理、导航能力、信息组织和联通、专注能力、多任务处理能力、怀疑精神及道德素养七项核心能力，强调批判性认知与道德责任培养 。

其内涵历经四代范式演变：第一代为防御范式，第二代为甄别范式，第三代为批判范式，第四代形成以公民参与为导向的参与范式 。媒介素养从传统读写能力逐步扩展至涵盖数字化处理、信息组织联通等新媒体应用维度 。

新媒介素养源于数字技术引发的传播模式变革。赖斯将新媒体定义为基于计算机通信技术的信息交换系统，普拉特强调其多媒体集成特性 ，技术特征包括交互性等，使得普通用户能参与内容生产并重构信息流动模式 。

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